Er kam zu spät, war respektlos und lernte ungern: Ein Lehrer aus Hamburg erzählt, was er für ein Schüler war. Und warum er Leistungsverweigerer sympathisch findet.
Er kam zu spät, war respektlos und lernte ungern: Ein Lehrer aus Hamburg erzählt, was er für ein Schüler war. Und warum er Leistungsverweigerer sympathisch findet.
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