Mädchen gehören häufiger als Jungen zu den „Low Performern“ im Matheunterricht – ebenso wie Schüler, die nie in einer Kita waren. Warum ist das so?
Mädchen gehören häufiger als Jungen zu den „Low Performern“ im Matheunterricht – ebenso wie Schüler, die nie in einer Kita waren. Warum ist das so?
* = Darf gerne kopiert, verwendet und geteilt werden :-)
Write a Reply or Comment