In Deutschland sitzen immer öfter behinderte und nicht behinderte Schüler gemeinsam in einer Klasse. Doch eine neue Studie zeigt auch: In der Inklusion sind die Bundesländer unterschiedlich weit – ebenso wie die Schulformen.
Schüler mit Behinderungen: Je höher der Bildungsgrad, desto weniger Inklusion
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